消防安全知识四查四禁

四查：查用火电器、查通道出口 、 查设施器材、查重点部位 。四会：会报警
、会使用灭火器、会扑灭初起火灾 、会疏散自救。四禁：禁违章操作
、禁堵塞封闭、禁损坏挪用 、禁失控漏管
。

消防安全知识四查四禁：查用火电器
、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材 、禁损坏挪用；查重点部位
、禁失控漏管 。消防工作是一项知识性、科学性 、社会性很强的工作，涉及到各行各业
、千家万户 ，与经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业密切相关
。

消防安全知识四查四禁，是指导人们进行消防安全工作的基本准则。其中
，四查指的是查用火电器 、查通道出口、查设施器材和查重点部位 。四禁则是对可能引发火灾的行为进行明确禁止：禁违章操作
、禁堵塞封闭、禁损坏挪用 、禁失控漏管
。

“四查 ”是指什么?

〖壹〗
、中央八项规定“四查四找”指的是在落实中央八项规定精神的过程中，通过四个方面的自查和寻找 ，来确保规定的严格执行和问题的及时发现与整改。具体来说：查思想找差距 自查内容：主要检查党员干部在思想上是否真正认识到中央八项规定精神的重要性
，是否存在思想认识不到位、重视程度不够等问题 。

〖贰〗 、查思想：中石油四查的第一项，指的是对员工的思想观念
、价值观念进行审查和评估 ，确保其符合社会主义核心价值观和公司的企业文化
。 查纪律：中石油四查的第二项
，主要是对员工的纪律行为进行审查，包括工作纪律、生活纪律等 ，以确保员工遵守公司的规章制度。

〖叁〗 、法律分析：四查是指查生产现场
，查责任落实，查检查排查情况 ，查整改落实情况 。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第一条 为了加强安全生产工作
，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全 ，促进经济社会持续健康发展，制定本法
。

四查四整治工作措施

四查四整治工作措施主要包括以下几点：“四个一
”活动：主题演讲比赛：通过此类活动
，增强干部的服务对象意识，提升服务群众的责任感和使命感。排忧解难活动：组织干部深入基层 ，为群众解决实际问题
，体现对群众的关怀和重视 。谈心交心活动：加强与群众的情感连接，了解群众需求 ，拉近干群关系。

二）整顿纪律作风：以铁的纪律严查不作为和乱作为
，通过自查自纠和完善制度，确保执行纪律规定 ，严肃处理违规行为
，提升机关工作效率
。（三）提振精气神与执行力：完善各种责任制，激励干部积极工作 ，强化督查考核
，对消极怠工者进行处理，以实际行动服务群众 ，解决实际问题。

重点检查：干部队伍的执行力和执行水平 。鼓励：高效
、科学的工作方法，以提升整体工作效率
。查内部稳定和和谐：重点解决：矛盾纠纷调处不力的问题。目的：维护内部团结
，促进外部良好社会关系的建立 。

四查四整治活动原则主要包括以下几点：服务民生：鼓励乡村干部深入基层，积极履行为民服务的职责 ，实实在在地解决民生问题
，将岗位职责与百姓需求紧密结合
。化解矛盾：通过大规模的排查、接访 、走访和调解行动，力求在村组内部及时发现并处理可能产生的矛盾纠纷 ，防止问题升级
，确保问题在萌芽阶段得到有效解决。

四查四整治是一项全面深入的举措，旨在提升党员干部的服务意识和队伍素质 。首先 ，它关注的是党员干部对人民群众的感情
，特别强调对群众冷淡
、冷漠和不关心的现象进行整治，以增进与群众的联系和理解
。

法律分析：四查四整治指的是：一查党员干部对人民群众的感情；一整治对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题。二查干部队伍的纪律作风；二整治干部不作为甚至乱作为的问题 。三查干部队伍的精神状态和工作方法；三整治执行力不强 、执行水平不高的问题
。

...检中的“一模 、二看
、三问、四查 ”分别指的是什么

幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：一摸：用手触摸儿童额头 ，是否发热。二看：观察儿童身体 、手
、足、口腔有无皮疹或疱疹
，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等） 。三问：询问是否有身体不适感。四查：检查儿童有无携带不安全物品
。

一摸：幼儿有无发热现象 ，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态 、面色等
，传染病的早期表现，咽部
、皮肤有无皮疹等 。三问：个别幼儿饮食、睡眠 、大小便情况
。四查：有无携带不安全的物品 ，发现问题迅速处理。晨检注意事项：量：对怀疑发热儿童进行体温测量 。

一摸：这是指在晨检时触摸幼儿的额头
，以检查其是否发热
。发热可能是许多疾病的早期症状，包括病毒感染等。如果发现幼儿发热 ，教师可以建议家长带其去医院就诊 。在确诊并得到适当的治疗后
，三天内没有发烧或其他症状的，可以再次回到幼儿园
。这样做是为了防止疾病在幼儿园内传播 ，保障其他孩子的健康。

一摸：通过轻触儿童额头来检测是否发热 。二看：观察儿童的整体身体状况
，检查手
、足、口腔是否有皮疹或疱疹，以及他们的精神状态
。在腮腺炎流行期间 ，还需让儿童张口
，以观察是否有痛苦表情。三问：询问儿童是否有任何不适感或身体疼痛 。