mcmicm哪个厉害

MCMICM中MCM更厉害 。MCM是一个历史悠久的竞赛，其历史悠久 、知名度高
、参与人数众多 ，这使得MCM在各种领域都拥有广泛的影响力
。其举办规模大
，聚集了许多优秀的大脑进行竞赛比拼，导致其在各个维度的实力评价中都较高。除此之外 ，它也深受各方面的关注和推崇
，其在科技创新方面起到了不可忽视的推动作用 。

MCM聚焦数学建模本身的专业性和严谨性，而ICM更看重跨学科知识整合与创新应用能力 ，二者各有侧重
，为学生提供了不同的锻炼和展示平台 
。

MCM：偏自然、理工类学科，对数学 、计算机要求高。ICM：偏社科
、人文类学科 ，对逻辑、写作要求高 。获奖比例：MCM：获奖比例相对较低，例如Outstanding奖的比例约为0.18%
。ICM：获奖比例相对较高
，例如Outstanding奖的比例约为0.28%，且Meritorious奖和Honorable Mention奖的比例也高于MCM。

整体而言 ，ICM在知识广度 、问题复杂性以及创新要求上难度更高 。

MCM偏重于自然和理工领域
，而ICM则更侧重于社会科学和人文领域。MCM对参赛者的数学和计算机能力要求较高，而ICM则更注重逻辑思维和写作能力
。美国大学生数学建模竞赛旨在鼓励大学生对不同领域的实际问题进行深入研究 ，并提出合理的解决方案。

MCM和ICM在竞赛规则方面有什么不同之处?

MCM（美国大学生数学建模竞赛）和ICM（美国大学生交叉学科数学建模竞赛）在竞赛规则上存在一些不同 。在选题方面
，MCM有A
、B题可选，A题通常聚焦于连续型问题 ，例如物理、环境科学等领域的问题；B题多是离散型问题
，常见于网络 、交通规划等范畴
。

综上所述，MCM和ICM在题型、组委会
、题目风格、论文要求以及对数学与逻辑写作的要求等方面均有所不同。参赛者应根据自己的专业背景 、兴趣和技能水平选取合适的竞赛类型进行参赛 。

MCM聚焦数学建模本身的专业性和严谨性 ，而ICM更看重跨学科知识整合与创新应用能力
，二者各有侧重，为学生提供了不同的锻炼和展示平台 
。

MCM：要求参赛者熟练掌握数学知识 ，并具备一定的编程能力，以便处理复杂的数据
，解决连续型和离散型的挑战。ICM：更侧重于交叉学科的应用，鼓励参赛者在模型构建中考虑社会
、经济、生态等多方面因素 ，以提供更加全面的解决方案 。

总体而言
，MCM与ICM在题型 、组委会
、题目风格、中国参赛队占比 、获奖比例上有所不同
。参赛前，应根据题目特点及队伍实际情况选取合适的竞赛 ，有针对性地准备。选取擅长的题目
，提前准备常用模型
、算法及程序，看优秀论文 ，思考其优点及获奖原因
，有助于提高论文质量，增加获奖几率 。

数学建模美赛mcm和icm的区别

数学建模美赛MCM和ICM的主要区别如下：题目数量与类型：MCM：有两个题目 ，分别是problem A和problem B
。Problem A主要涉及连续型问题
，如动态系统、优化 、控制等领域；Problem B则是离散型问题，可能涉及图论
、组合优化等。ICM：只有一个题目 ，即problem C 。

MCM与ICM的主要区别 题型与侧重领域：MCM：设有A、B 、C三题，主要侧重于数学和计算机领域。A题为连续型问题
，B题为离散型问题，C题则侧重于数据处理
。ICM：设有D、E
、F三题 ，主要侧重于社会科学和人文领域。D题通常涉及运筹学和网络科学
，E题近年来多与环境科学相关，F题则与政策制定相关 。

美赛MCM与ICM的区别在于题型与领域侧重
。MCM强调数学模型能力与建模技术 ，问题分连续与离散
，数据洞察，与运营研究或优化相关。ICM则关注问题的宏观与细节平衡 ，领域涉及网络科学、环境科学与政策与社会科学
，涵盖更复杂的宏观问题 。两种竞赛共六题，分别针对不同能力与知识领域 ，选题应结合自身优势与兴趣
。

简单来说
，MCM/ICM竞赛主要面向中国队伍，美国队伍主要参加MCM ，而ICM的评奖比例更高。两个竞赛每年的取奖比例并非固定数值，会根据当年论文质量进行调整 。除了不同之处
，两个比赛还有相同之处：竞赛组织者都是COMAP，竞赛时间相同 ，报名系统 、报名费
、交卷方式相同
。

数学建模美赛MCM和ICM是两种不同的竞赛形式。MCM即TheMathematicalContestinModeling
，通常被称为数学建模竞赛 。该竞赛包含两个题目，分别是problemA和problemB
。problemA是连续型的题目 ，而problemB则是离散型的。ICM则是TheInterdisciplinaryContestinModeling
，被称为交叉学科竞赛 。ICM只有一个题目，即problemC。

美国大学生数学建模竞赛分为MCM和ICM两个部分 ，其中ABC题属于MCM
，DEF题属于ICM
。参赛者需根据题目类型选取相应的竞赛进行参与。两个竞赛的组织委员会几乎没有重叠，这意味着MCM和ICM的管理和评判标准有所不同 。题目风格方面 ，两者差异较大
，具体可以参见相关链接
。